Samen met L1 op Scoodle

Door -

Als eerste activiteit met onze mete- en petekindjes van L1 maakten we hen wegwijs op Scoodle.
We leerden hen inloggen, hoe ze oefeningen kunnen maken, hoe ze hun avatar kunnen veranderen, hoe ze elkaar een sticker kunnen geven en hoe ze spelletjes kunnen spelen.
























Reacties

Een reactie posten

Populaire posts van deze blog

Door -
Afbeelding
B este ouders en zesdeklassers De zomervakantie loopt stilaan op haar einde. Hopelijk zijn de batterijen opgeladen en is de goesting er om binnenkort terug naar school te vertrekken. Volgende week maandag, 26 augustus, heet ik jullie van 17u tot 19u alvast hartelijk welkom in de klas om al eens kort kennis te maken. Jullie kunnen dan ook de boeken die gekaft moeten worden meenemen naar huis. Hopelijk tot dan?!
Meer lezen

2 september

Door -
Afbeelding
Na twee maanden vakantie was het vandaag weer tijd om naar school te gaan. Ons jaarthema is 'Tik tak tijd' en de kinderen stapten deze ochtend dan ook onze teletijdmachine binnen. Ze kregen een blaadje met daarop de kinderfoto's van de juffen en meester. Het was aan hen om te achterhalen wie op de foto's stond afgebeeld. We startten de lesdag met praktische zaken: het takenbord, de klaswerking, mappen en schriften in orde maken ... Daarna trokken we richting het eerste leerjaar om het meter- en peterschap op te starten. Na de speeltijd startten we de chromebooks op en logden we al eens in op Kabas, Snappet en Google classroom. Vervolgens was het tijd voor een eerste wiskundeles waarbij we natuurlijke getallen op de getallenas moesten plaatsen. Ook maakten we de foto voor de schoolkalender. Rara, welke maand beelden wij uit? Na de middagpauze vulden we de eerste week van onze schoolagenda in en deden we opzoekwerk in ons Frans woordenboek. Zo leerden we de inhoud van onz
Meer lezen

#Yolo: een eerste groepswerk

Door -
Afbeelding
We zijn vandaag gestart met ons eerste taalthema, namelijk '#yolo'. Dit thema draait helemaal rond internet: moeilijke begrippen, de voor- en nadelen van het internet ... We deden een eerste groepswerk en de kinderen kregen de kans om zelf te kiezen met wie ze samenwerkten. Het samenwerken verliep vlot en heel wat groepjes brachten de opdracht al snel tot een goed einde. De juf was tevreden!
Meer lezen